La série ES menacée

vendredi 14 janvier 2005
par Sophie Tret
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Pétition en ligne de l’Association des professeurs des Sciences économiques et sociales :

SOUTENIR LES SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES ET LA SERIE ES

Le projet de loi d’orientation et le rapport annexé pour le lycée, inspirés sans doute par le désir de réduire les dépenses publiques et les effectifs de l’Éducation Nationale, constituent une grave menace pour l’enseignement des Sciences Économiques et Sociales et pour la série ES (anciennement B).

En supprimant de fait la seconde de détermination et en permettant aux élèves de ne choisir qu’un seul enseignement de spécialisation ( la langue vivante 2 incontournable en 1ère générale), ce projet relègue les Sciences Économiques et Sociales au rang d’option facultative. Ainsi les S.E.S. disparaissent des enseignements centraux du lycée et du débat éducatif sur « le socle commun » ou « la culture commune » des lycéens.

La suppression annoncée des dédoublements (sauf en langues), donc des séances de Travaux dirigés, fragilisera les apprentissages et l’appropriation par les élèves des fondements méthodologiques des sciences sociales.

Le projet propose d’orienter les SES vers des enseignements de gestion et de droit, c’est à dire vers un enseignement plus professionnel au détriment de l’actuel enseignement de culture générale reposant sur la démarche plurielle et le croisement des sciences sociales caractéristique de la série ES.

Avec l’APSES, nous revendiquons :

un enseignement de Sciences Économiques et Sociales pour tous les élèves de seconde d’enseignement général, avec un horaire suffisant, permettant aux élèves, d’une part d’apprendre à « lire la société » et à exercer une citoyenneté critique et, d’autre part, de choisir leur orientation en toute connaissance de cause.

Le maintien de la série Économique et Sociale, série d’enseigne ment général, fondée sur la formation d’une culture générale reposant sur trois pôles, sciences humaines et sociales (SES, histoire géographie, Philosophie), lettres /langues, et sciences, et sur des apprentissages méthodologiques propres aux Sciences Économiques et Sociales et exigeant des dédoublements horaires. Pour signer : http://www.apses.org/


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